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2020年9月27日 星期日
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2020齊魯最美教師:馮鋼銘(圖)

添加時間:2020/9/10 17:30:29 部門:新聞中心 點擊量:899

    為響應東西部扶貧協作的號召,山東省煙臺農業學校教師,52歲的馮鋼銘穿越2000多公里,橫跨大半個中國第四次奔赴巫山。作為煙臺·巫山“組團式”支教團領隊,這位皮膚黝黑的山東漢子,用汗水、用真情、用知行合一的實踐精神,在教育扶貧的路上播灑下無數希望的種子。他以支教為抓手,實現了教育、科技、創業三效合一,使支教成果遍地扎根。他以扶貧為導向,扶志、扶心、扶技協同發力,創新開展了“優秀傳統文化進巫山”“博士進巫山”“心理關愛進巫山”的三“進”巫山行動,讓當地少年兒童和無數家庭受益。他是一位專家,更是一位教育扶貧的實踐者,他將扎實的腳印留在了巴楚大地,他以一名教育工作者的奉獻與智慧,為決戰決勝脫貧攻堅和鄉村振興貢獻著山東力量。

    腳踏大地,深入基層,直擊扶貧痛點

    2018年初到巫山,馮鋼銘認為沒有調查就沒有發言權,想要在教育上精準扶貧,就必須把自己變成巫山人。為了能夠第一時間了解當地的情況,馮鋼銘到崗后的第一件事,就是到一線進行調研。為了取得第一手材料,巫山縣26個鄉鎮,馮鋼銘走過了25個。他不懼艱險,常常在山高路陡、崎嶇濕滑的山區跋山涉水。他磨破了鞋子、磕破過膝蓋、杵傷過手指、掉進過水田,常常凌晨一、兩點還在工作。

    馮鋼銘調研發現,在巫山65萬人口中,常住人口有45萬,其余的20萬青壯年在外地打工,當地的留守問題和重組家庭問題很突出。他隨即提出了巫山教育扶貧的痛點:要切斷貧窮的代際傳播,先要從解決留守兒童問題入手!“作為一名教育工作者,我感到時間很緊迫,不能浪費在巫山的每一天! 這是馮鋼銘發自肺腑的話語,也是他自2018年至今始終踐行的諾言。

    知行合一,多措并舉,創教育扶貧新篇章

    基于實地調研情況,針對巫山縣的扶貧痛點,馮鋼銘創新性地推進了“優秀傳統文化進巫山”、“心理關愛進巫山”和“博士進巫山”的“三進巫山”活動。扶志、扶心與扶技多措并舉,助力脫貧攻堅。

    教育扶貧,貴在扶志。經過與支教教師無數次探討、調研后,馮鋼銘認為應該充分發揮巫山優秀歷史文化的價值,將其與山東博大精深的儒家文化有機結合,通過優秀傳統文化的教育讓少年兒童心智健康、樹立自信。在煙臺市教育局、巫山縣教委和民盟煙臺市委的大力支持和熱心幫助下,馮鋼銘和同事們開始著手打造極具巴楚特色的優秀傳統文化教育體系,策劃啟動優秀傳統文化的推廣活動。

    2019年6月27日,在兩地各級領導的大力支持下,“山海情緣傳經典,助力巫山譜新篇”優秀傳統文化進巫山活動正式啟動。該行動為期兩年,計劃分三步走:優秀傳統文化“進課堂”、“進家庭”、“進社區”,最終目標是推動建設一個本地化的機構,扎根巫山。目前,煙臺市教育局已經先后選派了四名煙臺的國學名師,為巫山的老師和學生進行集體授課。與此同時,在巫山教委和各受援學校的支持下,支教團推動將國學經典教育引入課堂教學,并著手開發《小學古詩詞》等校本課程,大家利用課余教研,帶動當地青年教師積極投身國學課堂授課模式的研究。

    在與學生、家長的接觸中,馮鋼銘敏銳的發現,巫山的孩子心理問題嚴重,甚至發生了多起少年兒童自殺事件。馮鋼銘經常犧牲休息時間去開導他們,但他終究不是專業心理輔導師。經過調研,馮鋼銘驚訝地發現,巫山竟然沒有一家心理咨詢機構,更缺乏心理咨詢的師資力量。這觸發和堅定了馮鋼銘要開展“心理關愛”進巫山項目的決心。

    為了讓項目盡快落地,馮鋼銘開始與有心理咨詢師證書的支教老師進行溝通,首先以點帶面在有條件的受援學;I建心理咨詢室。隨后,馮鋼銘還陪同巫山有意愿從事心理咨詢的老師前往山東濟南、煙臺等地考察學習。

    馮鋼銘的努力感動了山東心理咨詢界的朋友,也得到了他們的大力支持。在馮鋼銘的推薦下,2019年巫山教師有機會免費參加了山東心理咨詢師煙臺聯盟舉辦的馬孟駿焦點解決短程治療(SFBT)工作坊。2019年底,馮鋼銘又成功促成煙臺市芝罘區心康職業培訓學校與巫山職業教育中心簽署了校!逗献鞴步▍f議》,擬將巫山縣職業教育中心打造成一所區域性的心理咨詢樣板學校。同時簽署了《捐贈意向書》,目前正在籌建巫山首個心理咨詢服務中心。此外,在馮鋼銘的影響下,山東省多位心理學方面的教授來到巫山縣開展了公益活動。

    在馮鋼銘的心里,無論是“優秀傳統文化進巫山”還是“心理關愛進巫山”,最終目的都是要為巫山種下教育的種子,這顆種子也許還很稚嫩,但它必須深深地扎根在巫山的泥土里,因為只有這樣才能讓教育真正成為巫山發展的持久動力。

    實事求是,精準施策,破產業扶貧難題

    根據多年的實踐調研經驗,馮鋼銘認為解決巫山縣貧苦現狀的根本之路是推動產業發展。

    產業發展需要教育“智力”輸入。為探索教育扶貧帶動產業扶貧的新模式,實現“智力輸血”,2018年下半年,馮鋼銘引進了中國農業大學煙臺研究院和重慶大學的博士專家,首次在巫山縣成立了博士工作站,博士工作站的工作取得了煙巫兩地領導和兩地教育部門的認可。2019年8月又在煙臺·巫山產業園雙創中心正式籌建了煙臺(巫山)博士工作站,探討科技扶貧的新模式。

    在兩地政府的支持與幫助下,博士站進行了巫山脆李系列產品的研發。同時,馮鋼銘引進了魯東大學農學院和中國農業大學煙臺研究院食用菌博士聯合團隊,先后四次對巫山的野生食用菌資源及食用菌產業發展情況開展調查和調研。目前,食用菌博士團隊為巫山引入了新的菌種資源,正在進行更多的品種栽培試驗。此舉將通過短、中、長期經濟回收搭配,拓展巫山縣新的經濟增長。

    從扶志到扶心再到扶智,馮鋼銘在教育扶貧的道路上每一步都扎實有力。煙臺與巫山相距千山萬水,但對教育的執著,對扶貧的夢想,對人民的承諾,讓馮鋼銘一次次沖破艱難險阻,始終踐行著他對巴楚大地的錚錚誓言!拔也幌敕N草花,我只想種果樹!边@是馮鋼銘最常說的話語。在這位支教人的心中,教育扶貧猶如種果樹,它雖然不能馬上開花結果,甚至付出的汗水與心血不被外人所知,但他堅信,只要堅持下去,只要用心、用情、一絲不茍地耕作,這棵果樹一定能結出豐碩的果實,并能夠一代又一代地為可愛、可親、可敬的巴楚人民送去源源不斷的幸!

 


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